Seis centros educativos reciben la Certificación Digital Nivel Bronce
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid) entregaron la Certificación Digital Nivel Bronce a seis centros educativos, en reconocimiento a los avances logrados en su proceso de modernización tecnológica y fortalecimiento de capacidades institucionales y pedagógicas.
Los centros premiados son, en Santo Domingo: la escuela primaria María Muñoz Soriano, el politécnico Braulia de Paula, la escuela primaria Maricao, San Miguel Arcángel Primaria y la Escuela Católica Padre Sindulfo; y en Santiago, el centro educativo integral Cometas de Esperanza.
De esta forma, estos centros se convierten en los primeros del país en alcanzar el Nivel Bronce del Sistema de Certificación de Competencias Digitales de Centros Educativos (Codice).
El sistema Codice, creado por el grupo de investigación WebLearner de la Universidad del País Vasco (España), establece estándares para la integración de la tecnología en los centros educativos, los dinamizadores TIC y el cuerpo docente.
En el marco de esta iniciativa, Unicef resaltó la importancia de impulsar acciones que reduzcan las brechas digitales, tal como lo muestra en la campaña «Los Datos Cuentan», que visibiliza las desigualdades que afectan a la niñez y la adolescencia en el país.
Por su parte, Aecid reiteró su apoyo al fortalecimiento del sistema educativo dominicano.
«Desde Aecid reafirmamos nuestro compromiso con el desarrollo de capacidades digitales en las escuelas. La certificación Codice demuestra que las alianzas estratégicas generan cambios sostenibles, y celebramos los progresos alcanzados por estos centros educativos», afirmó Manuel Alba, coordinador general de esta institución.
Por su parte, el Minerd destacó la dedicación de los equipos docentes y directivos.
«Esta distinción refleja el esfuerzo y la visión de las comunidades educativas que apuestan por una educación innovadora. Desde el Ministerio seguiremos impulsando políticas que integren la tecnología de manera efectiva, equitativa y orientada al aprendizaje significativo de todos nuestros estudiantes», indicó Ancell Scheker, viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos.
